教学方法是多种多样的，每一种都有其优势所在，也有一定的局限性，所以，在平时的教学活动中，老师也敢于尝试不同的教学方法，教师应把各种教学方法结合起来，取其精华，去其糟粕。怎样才是更好的教学方法，以下是学大教育优秀讲师关于初中化学复习教案。
1、碳的几种单质:金刚石、石墨、无定形碳
(1)金刚石--无色透明、正八面形状的固体、天然最硬、不导电、熔点高.用于刻画玻璃、切割大理石、制作装饰品、加工坚硬金属、钻凿坚硬岩层.
(2)石墨---深灰色的有金属光泽而不透明的细鳞片状的固体,石墨是最软的矿物之一. 用于作铅笔芯,电极,润滑剂.
(3)金刚石和石墨都是碳元素组成的单质,它们的物理性质有很大的差异,是因为碳原子的排列不同.
(4)无定形碳:木炭,焦炭,活性炭,炭黑.
2、二氧化碳的物理性质：常温下是无色的气体，标准状况下，密度比空气大(1.5倍)，溶于水，可以象倾倒液体一样将它从一个容器倒入另一个容器。
3、二氧化碳的主要用途
灭火，因为二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，且密度比空气大
作工业原料，制纯碱，尿素，汽水
4、固体二氧化碳(又叫干冰)作致冷剂，用于人工降雨
一氧化碳的物理性质和毒性
常温下，一氧化碳是无色无味的气体，密度比空气略小，不易溶于水，一氧化碳有毒是因为容易跟血红蛋白结合，导致人体缺氧。
5、一氧化碳的化学性质
(1)跟氧气反应 2CO+O2点燃2CO2 (可燃性)
现象：蓝色火焰，放出热量。
注意：一氧化碳是可燃性气体，点燃前必须验纯。
(2)跟金属氧化物的反应 CuO+CO高温Cu+CO2(还原性)
炼铁的反应原理：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2 (还原性)
一氧化碳还原氧化铜的装置 (见课本P98)
(a)处的现象：黑色的粉末逐渐变为亮红色。
反应的化学方程式：CO+CuO加热Cu+CO2
(b)处的现象：澄清的石灰水变浑浊
反应的化学方程式：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
(c)处的目的：吸收尾气，防止一氧化碳污染环境(可换成酒精灯点燃尾气，反应的化学方程式：2CO+O2点燃2CO2 )
6、石灰石的用途：石灰石和大理石的主要成分是碳酸钙，是重要的建筑材料，可用于工业制二氧化碳和生石灰。反应化学方程式：CaCO3 高温 CaO+CO2↑
7、 甲烷---CH4是最简单的有机化合物。
甲烷通常称为沼气，天然气的主要成分是甲烷。甲烷具有可燃性(可燃性的气体点燃前必须验纯)：CH4+2O2点燃 CO2+2H2O
我国是最早利用天然气的国家。
8、乙醇：俗称酒精，化学式为：C2H5OH
(1)酒精是无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发，与水以任意比互溶。在空气中可以燃烧。C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
故常用作酒精灯和内燃机中的燃料。医疗上用体积分数为70%--75%的乙醇作消毒剂。
(2)工业酒精中含有少量甲醇(CH3OH)，甲醇有毒，饮后使人双目失明，所以严禁用工业酒精配酒出售。
9、醋酸：又名乙酸，化学式：CH3COOH，能使紫色石蕊试液变成红色。
以上是初中化学复习教案的基本内容，供各位老师借鉴，老师只有多种教学方法科学地结合运用，教学才能达到最好的效果，学生才能获得最大的提高。
