运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。下面带来的是石家庄井陉县小学心理健康优质课评选活动在北方学校举行的资讯内容。
心理健康教育是一颗树摇动另一颗树，一片云推动另一片云的工作。为进一步推进心理健康教育活动在全县小学范围的深入开展，提高教师对心理健康教育内容的教学研究的积极性，9月20日，井陉县小学心理健康优质课活动在北方学校举行。各中心、直属学校层层选拔的4位优秀心理教师参加了此次活动，县教研室教研员李玫捷、实验中学、威州中学心理教师吕兰花、王永峰三人担任此次评优课评委。
本次评比活动由笔试和现场作课两部分组成。现场做课采取“主题限定，题目自拟”方式进行。小学低年级主题为“初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练”；小学中年级主题为“增强时间管理意识，帮助学生正确处理学习与兴趣、娱乐之间的矛盾”；小学高年级主题为“帮助学生正确认识自己的优缺点和兴趣爱好，在各种活动中悦纳自己”。
参赛的教师们围绕当前小学生较突出的心理问题、行为问题，涉及个性品质、人际交往、意志品质、学习习惯、行为习惯、人生观等多个专题，运用心理学基本原理、方法及心理辅导技术，有度、有序、有效渗透心理健康教育，用自己的实践经验和教育智慧，精心设计课堂教学活动，各显身手，通过游戏、角色扮演、情景体验、小组讨论、分析发言等多种形式的活动，利用多媒体等多种手段，寓教于情、寓理于景，充分调动学生的积极性，使学生广泛参与，获得深刻的心理体验。课后，学生普遍反映，上这样的心理健康活动课很开心，也很有收获。
本次活动的开展不仅让学生学会了调节身心，也让参与活动的心理教师收获颇丰，对他们的观念更新、素质提升，以及专业发展都起到了极大的推进作用。本次评选活动获得第一名的教师还将代表井陉县参加石家庄市心理健康教育活动优质课比赛。
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